Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico

Prototipo de campaña comunitaria "Vive y Respeta los Procesos Vitales": Los estudiantes crearán una campaña multimedia (video, cartel, podcast) que explique la importancia de los procesos vitales y cómo cuidarlos, integrando conocimientos biológicos, tecnológicos y culturales. La campaña incluirá información sobre especies locales, prácticas sostenibles y mensajes interculturales sobre convivencia con el medio ambiente.


Sugerencias de Evaluación

  • Autoevaluación mediante preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí sobre los procesos vitales? ¿Cómo aplicaría este conocimiento en mi comunidad?
  • Coevaluación en grupos: ¿Qué aportó cada integrante? ¿Cómo contribuyó cada uno a la campaña?
  • Evaluación formativa durante cada actividad mediante observación, discusión y registro de avances.
  • Evaluación final del producto mediante la rúbrica, considerando aspectos de contenido, creatividad, trabajo en equipo y relación con la comunidad.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final

Planeación Pág 3
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