Día 9

Inicio:

• Recordatorio y motivación para la feria.
• Dinámica de motivación: "Mi compromiso con la prevención".

Desarrollo:

• Realización de la feria con actividades interactivas, charlas y distribución de materiales.
• Documentación del evento mediante fotos, videos y testimonios.
• Feedback colectivo sobre la experiencia.

Cierre:

• Discusión: ¿Qué impacto tuvo la feria en la comunidad escolar?
• Tarea: elaborar una reflexión personal sobre la importancia de la prevención.

Día 10

Inicio:

• Presentación de los testimonios y evidencias del evento.
• Pregunta: ¿Qué aprendí en estos días sobre riesgos y prevención?

Desarrollo:

• Evaluación conjunta del proceso y resultados del proyecto.
• Reflexión final: ¿Qué acciones puedo seguir realizando en mi vida y comunidad?
• Elaboración del Producto de Desempeño Auténtico: un plan de prevención comunitario integral que incluya campañas, recursos y actividades.

Cierre:

• Presentación del producto final ante la clase y comunidad escolar.
• Celebración del trabajo realizado y reconocimiento del esfuerzo de todos.

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Un Plan de Prevención Comunitario que incluya:

• Diagnóstico de riesgos detectados en la comunidad escolar.
• Estrategias y acciones preventivas diseñadas por los estudiantes.
• Recursos visuales y multimedia de las campañas.
• Propuestas de actividades de sensibilización dirigidas a diferentes públicos (estudiantes, familias, comunidad).
• Reflexiones sobre el proceso y aprendizajes.

Este producto será presentado en una feria escolar y en un video que documente todo el proceso y los resultados, promoviendo la participación activa y la responsabilidad social.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Diarios reflexivos y registros de actividades para monitorear avances y dificultades.
• Preguntas abiertas durante las actividades para promover el pensamiento crítico.
• Participación en debates y simulaciones.
• Observación del trabajo en equipo y compromiso con las tareas.
• Retroalimentación entre pares en las presentaciones y campañas.

Rúbrica de Evaluación