Día 10
- Inicio:
Reflexión final del proceso: ¿Qué aprendí sobre emociones, energía y el cuidado del medio ambiente? ¿Cómo puedo aplicar estos conocimientos en mi vida cotidiana?
- Desarrollo:
Elaboración de un portafolio digital que compile todo el proceso, incluyendo actividades, productos, reflexiones y compromisos.
- Cierre:
Presentación del portafolio, evaluación del proceso y celebración de logros. Se realiza una ceremonia simbólica de reforestación y compromiso emocional.
Producto de Desempeño Auténtico Quincenal
Un "Jardín emocional y comunitario" que integre plantas de ornato y elementos que promuevan la gestión emocional, acompañado de un plan de mantenimiento y actividades educativas que sensibilicen sobre el uso responsable de energía y la gestión emocional. Este espacio será un ejemplo palpable del aprendizaje interdisciplinario y de la transformación de la comunidad escolar.
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Autoevaluaciones reflexivas: ¿Qué aprendí sobre mis emociones y cómo puedo gestionarlas mejor? ¿Qué impacto tiene el uso responsable de energía en mi entorno?
- Coevaluaciones: ¿Cómo contribuyó mi equipo en la creación del jardín emocional? ¿Qué aporté en las actividades?
- Observación participativa: del compromiso en actividades, participación en debates y experimentos.
- Diarios de aprendizaje: registros diarios sobre avances y dificultades.