Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico Mensual

"Campaña y Presentación Multimodal para Promover la Inclusión Emocional en la Escuela": Un conjunto de materiales (carteles, videos, podcasts, y un evento en la escuela) que reflejen el aprendizaje emocional, la empatía y las habilidades sociales, evidenciando la comprensión del impacto de las emociones en la convivencia escolar.


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Diarios emocionales: revisión periódica para detectar comprensión y autoconciencia.
  • Discusión en grupos: observación de habilidades comunicativas y empatía.
  • Retroalimentación entre pares: preguntas reflexivas tras actividades.
  • Autoevaluaciones: cuestionarios cortos sobre el proceso y aprendizajes.
  • Observación participativa: registro de participación en campañas y actividades.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final

Planeación Pág 4
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