11

Presentación del reto: diseñar una campaña para promover la inclusión.

Investigación: entrevistar a compañeros sobre experiencias de exclusión y aceptación.

Registro de resultados en un cuaderno de campo.

12

Análisis de las entrevistas y recopilación de ideas.

Brainstorming: actividades posibles para la campaña.

Selección de las actividades a realizar.

13

Diseño del mensaje: creación de mensajes positivos y emotivos (carteles, videos cortos).

Taller: producción de contenido multimedia en grupos.

Presentación preliminar y retroalimentación.

14

Preparación de la campaña: planificación logística y roles.

Ensayo de presentaciones y actividades en el aula.

Ajustes y preparación final.

15

Ejecución de la campaña en la escuela.

Registro fotográfico y videográfico del evento.

Reflexión grupal sobre la experiencia y resultados.

16

Visualización de los registros del evento.

Análisis colectivo de los impactos observados.

Discusión: ¿Qué emociones y reacciones se evidenciaron?

17

Creación de un podcast o video testimonial.

Trabajo en grupos para entrevistar a participantes y recopilar opiniones.

Edición y presentación del producto final.

18

Taller de escritura reflexiva.

Elaboración de un ensayo grupal sobre el aprendizaje emocional y social.

Presentación en plenario.

19

Evaluación formativa: autoevaluación y coevaluación.

Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí?, ¿Qué puedo mejorar?

Compartir reflexiones en círculo.

20

Presentación del Producto de Desempeño: "Campaña por la Inclusión".

Evaluación final con rúbrica.

Cierre del proyecto y celebración de logros.