Día 8

Inicio:

• Pregunta: ¿Qué sabemos sobre las demandas sociales actuales en México?
• Presentación de un mapa conceptual: relación entre historia, desigualdad y movimiento social.

Desarrollo:

• Debate en equipo: ¿Cómo influye la historia en la percepción actual de justicia social?
• Elaborar un cartel digital o físico con propuestas para mejorar la justicia social en su comunidad, usando conocimientos históricos.
• Conciencia social: realizar una encuesta en la escuela sobre percepción de desigualdad y oportunidades.

Cierre:

• Compartir resultados y reflexionar sobre el papel de la historia en la construcción de ciudadanía.

Día 9

Inicio:

• Reflexión sobre la importancia de la historia en la identidad.
• Presentación del reto: Crear una obra artística que refleje la historia, cultura y desafíos actuales de México frente a la globalización.

Desarrollo:

• Taller de creación artística (pintura, collage, vídeo, etc.) que integre elementos históricos y culturales.
• Uso de herramientas digitales para editar y presentar la obra.
• Relacionar su obra con conceptos de interculturalidad crítica y diversidad.

Cierre:

• Exposición de las obras y discusión sobre los mensajes transmitidos.

Día 10

Inicio:

• Reflexión final: ¿Qué aprendí sobre mi historia, cultura y cómo puedo contribuir a un México más justo y consciente?

Desarrollo:

• Presentación del Producto de Desempeño Auténtico: un portafolio digital que incluya todos los productos creados (mapas mentales, podcasts, collages, historias híbridas, obras artísticas).
• Elaboración de una pequeña reflexión individual y grupal sobre su proceso de aprendizaje.

Cierre:

• Presentación formal del portafolio y autoevaluación con preguntas reflexivas.

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Un portafolio digital colectivo que incluya:

• Mapa mental de mitos fundacionales y su relación con la historia moderna.
• Podcasts comparativos sobre mitos y cultura.
• Collage o obra artística sobre identidad y globalización.
• Línea de tiempo visual de la historia mexicana.
• Mural digital colaborativo.

Este portafolio será una evidencia integral del aprendizaje sobre cómo la historia, cultura y procesos sociales se relacionan en el contexto actual de México.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación y registro de participación en debates y actividades grupales.
• Preguntas reflexivas diarias para evaluar comprensión y pensamiento crítico.
• Revisión continua de los productos en proceso (collages, podcasts, mapas).
• Autoevaluación mediante portafolio y reflexión escrita.
• Coevaluación en presentaciones orales y artísticas, promoviendo la crítica constructiva.

Rúbrica de Evaluación