Día 10

Inicio: Taller de geometría y medición en construcciones incas (ejemplo, la piedra de Sacsayhuamán).
Desarrollo: Experimento con materiales caseros para entender las técnicas de ajuste y precisión.
Cierre: Reflexión sobre la relación entre ciencia, matemática y cultura en los incas.

Semana 3

Día 11

Inicio: Análisis de textos sobre la cosmovisión, valores y espiritualidad en Cusco.
Desarrollo: Debate Socrático: ¿Cómo influye la espiritualidad en la organización social?
Cierre: Elaboración de un mural digital con conceptos clave.

Día 12

Inicio: Taller de creación de infografías sobre la historia y cultura de Cusco.
Desarrollo: Trabajo en equipos, integrando contenido visual y textual.
Cierre: Presentación y retroalimentación grupal.

Día 13

Inicio: Exploración de recursos naturales y su uso en prácticas tradicionales.
Desarrollo: Experimentos sencillos con materiales naturales (por ejemplo, tintes vegetales).
Cierre: Elaborar una ficha de recursos y su importancia para la cultura incaica.

Día 14

Inicio: Proyecto colaborativo: diseño de un mural o maqueta que represente Cusco y su cultura.
Desarrollo: Integrar conocimientos de arte, geografía, historia y matemática.
Cierre: Presentación de avances y ajuste de elementos.

Día 15

Inicio: Reflexión grupal sobre los aprendizajes y conexiones interdisciplinarias.
Desarrollo: Preparación de una cápsula de video o podcast sobre Cusco.
Cierre: Publicación y discusión en clase.

Semana 4

Día 16

Inicio: Presentación de los productos finales (maquetas, podcasts, infografías).
Desarrollo: Evaluación entre pares, discusión crítica y sugerencias.
Cierre: Reflexión individual sobre el proceso de aprendizaje.

Día 17

Inicio: Taller de autoevaluación y coevaluación con preguntas reflexivas sobre el proceso y productos.
Desarrollo: Elaboración de informes y conclusiones finales.
Cierre: Preparación para exposición o feria cultural.

Día 18

Inicio: Presentación pública del proyecto a la comunidad escolar o familiar.
Desarrollo: Exposición de productos, explicación del proceso y aprendizajes.
Cierre: Evaluación final y reconocimiento.

Día 19

Inicio: Retroalimentación y evaluación formativa del proceso con actividades lúdicas.
Desarrollo: Elaboración de un portafolio digital o físico con evidencias del proyecto.
Cierre: Reflexión final en grupo sobre el impacto del proyecto.

Día 20

Inicio: Ceremonia de cierre, reconocimiento y celebración de logros.
Desarrollo: Reflexión en círculo, intercambio de experiencias y compromisos futuros.
Cierre: Elaboración de un mural colectivo con los aprendizajes y agradecimientos.