Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Cada estudiante elaborará un organizador gráfico (mapa conceptual, línea de tiempo o esquema) que represente una historia, recurso literario o aspecto cultural de su comunidad, incorporando emociones, ideas y recursos literarios analizados durante la semana. Este producto reflejará su comprensión de cómo los organizadores ayudan a estructurar ideas y expresar sentimientos vinculados con su cultura y comunidad, fomentando la integración de conocimientos interdisciplinares en lectura, escritura y cultura.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación participativa: evaluar la participación en debates, análisis y talleres prácticos, considerando la capacidad de argumentar y relacionar ideas.
• Autoevaluación: preguntas reflexivas diarias: ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué me gustó o no me gustó? ¿Qué puedo mejorar?
• Coevaluación: en grupos, intercambiar opiniones sobre los organizadores gráficos de los compañeros, respondiendo: ¿Qué elementos te parecen claros? ¿Qué emociones o ideas resaltan?
• Registro de avances: portafolio digital o físico con los bocetos, esquemas y reflexiones diarias, revisándolos periódicamente para detectar progresos y dificultades.

Rúbrica de Evaluación