Día 7

Inicio: Creación de un collage digital o físico sobre sus referentes y valores.
Desarrollo: Reflexión sobre la influencia de las personas y medios en su autoconcepto, apoyados en el análisis del texto.
Cierre: Presentación y discusión del collage en grupos.

Día 8

Inicio: Debate: "¿Hasta qué punto podemos ser quienes queremos?"
Desarrollo: Argumentación crítica basada en experiencias personales y en el texto. Se busca entender la relación entre libertad y determinismo social.
Cierre: Resumen y registro en una cartulina del grupo.

Día 9

Inicio: Entrevistas en parejas: "¿Qué valoras de ti mismo?"
Desarrollo: Compartir y analizar las respuestas, identificando fortalezas y áreas de crecimiento.
Cierre: Elaboración de un compromiso personal de autodesarrollo.

Día 10

Inicio: Análisis de casos de estudio: historias de adolescentes con diferentes perfiles.
Desarrollo: Discusión en equipos sobre cómo las influencias sociales y personales impactaron en sus decisiones.
Cierre: Reflexión escrita individual sobre qué aprendieron de los casos.

Semana 3: Potencialidades y desarrollo personal

Día 11

Inicio: Dinámica de reconocimiento de logros personales: "Mi historia de éxito".
Desarrollo: Elaboración de un mural con logros y talentos propios, promoviendo la autoestima.
Cierre: Compartir en pequeños grupos y reflexionar sobre la importancia del reconocimiento propio.

Día 12

Inicio: Taller de habilidades sociales: comunicación efectiva y asertividad.
Desarrollo: Role-playing de situaciones cotidianas, apoyándose en estrategias del texto para potenciar habilidades sociales.
Cierre: Feedback colectivo y autocrítica.

Día 13

Inicio: Creación de un podcast o video corto sobre "Potencialidades y desafíos".
Desarrollo: Investigación sobre habilidades que desean fortalecer, integrando contenidos interdisciplinarios.
Cierre: Compartir los productos creados en la clase.

Día 14

Inicio: Taller de metas personales: "Mi plan de crecimiento".
Desarrollo: Diseño de metas SMART para potenciar sus talentos, con apoyo en ejemplos del texto.
Cierre: Presentación en grupos y compromiso de seguimiento.

Día 15

Inicio: Juego de resolución de problemas: "Desafíos personales".
Desarrollo: Simulación de escenarios donde deben aplicar habilidades y valores aprendidos.
Cierre: Reflexión en diario sobre cómo enfrentar desafíos futuros.

Semana 4: Proyecto de Aprendizaje Servicio y construcción de su identidad social

Día 16

Inicio: Explicación del proyecto de aprendizaje servicio: "Conociendo y ayudando a mi comunidad".
Desarrollo: Planificación en equipos de una actividad de apoyo (ejemplo: encuestas de intereses o visitas a comunidades).
Cierre: Presentación del plan y distribución de roles.