Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Día 18

Día 19

Inicio: Presentación final de los productos (exposiciones orales, videos, infografías).
Desarrollo: Evaluación en equipo y autoevaluación.
Cierre: Reflexión sobre el proceso y los aprendizajes.

Día 20

Inicio: Evaluación final y retroalimentación.
Desarrollo: Reflexión escrita individual: ¿Qué aprendí?, ¿Qué cambiaría?
Cierre: Entrega de un portafolio que incluye todos los productos y reflexiones.


Producto de Desempeño Auténtico Mensual

Un Documental Digital Intercultural: Un video o podcast colectivo de 10 minutos que recopile las investigaciones sobre las culturas indígenas locales, sus tradiciones, lenguas y aportaciones, con imágenes, entrevistas y análisis crítico. Este producto evidenciará la comprensión de las ideas centrales y secundarias, la estructura informativa, la utilización de fuentes confiables y la apreciación intercultural, integrando contenidos de lectura, escritura y conocimientos tecnológicos.


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante debates y actividades grupales.
  • Guías de autoevaluación y coevaluación con preguntas como:
  • ¿Qué hice bien en mi investigación y presentación?
  • ¿Qué puedo mejorar en mi texto o exposición?
  • Revisión de borradores y productos en proceso con retroalimentación oportuna.
  • Registro de avances en un portafolio digital o físico.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final

Planeación Pág 3
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