Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria:

Día

Inicio

Desarrollo

Cierre

6

Introducción a procedimientos de conteo con ejemplos visuales y cotidianos (armar outfits, combinaciones de frutas).

Taller práctico: contar combinaciones posibles con objetos en clase.

Presentación de resultados y discusión.

7

Experimento: crear diferentes combinaciones con cartas, fichas o materiales caseros (papel, botones).

Registro y análisis de los conteos.

Elaboración de un reporte en grupo.

8

Investigación: entrevistar a un experto en juegos de azar o probabilidad en la comunidad escolar.

Elaboración de preguntas y discusión en clase.

Socialización de las entrevistas y reflexiones.

9

Simulación digital o uso de apps educativas para practicar conteos y eventos probabilísticos.

Resolución de problemas y desafíos interactivos.

Autoevaluación: ¿Qué aprendí sobre conteo y probabilidad?

10

Taller de creación de juegos de azar sencillos (lanzamiento de monedas, dados).

Prueba de juegos en grupos y análisis de probabilidades.

Reflexión sobre la relación entre juegos y estadística.

Semana 3: Análisis y Resolución de Problemas

Planeación Pág 3
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