Día 1 | Inicio | - Presentación del proyecto "Adoptando un árbol": discusión sobre la importancia de las áreas verdes y el reciclaje en la comunidad.
- Lluvia de ideas sobre acciones para mejorar el entorno.
| Carteles, pizarra, marcadores | Crea un ambiente de diálogo y motivación. |
Día 1 | Desarrollo | - Lectura guiada del texto del libro de Saberes: “Valor y cuidado del medio ambiente” (pág. 10-15).
- Análisis en grupos pequeños sobre cómo las acciones humanas afectan la biodiversidad.
| Texto del libro, fichas de análisis | Promueve la comprensión y reflexión crítica. |
Día 2 | Inicio | - Debate estructurado: ¿Por qué es importante tener áreas verdes en la comunidad?
- Explicación de los beneficios ambientales y sociales.
| Preguntas guía, cartel de debate | Fomenta el pensamiento crítico y argumentación. |
Día 2 | Desarrollo | - Investigación en la comunidad escolar: entrevistar a vecinos, profesores y alumnos sobre su percepción y propuestas para mejorar los espacios verdes.
| Cuestionarios, grabadoras, cámaras | Desarrolla habilidades de investigación y comunicación. |
Día 3 | Inicio | - Introducción a las expresiones artísticas: cómo las artes pueden sensibilizar sobre el cuidado del medio ambiente.
| Imágenes, videos, ejemplos de arte ecológico | Estimula la creatividad y la apreciación estética. |
Día 3 | Desarrollo | - Creación de un mural colectivo con mensajes sobre la importancia del árbol y el reciclaje, usando técnicas artísticas variadas.
| Papel, pinturas, materiales reciclados | Integración de artes y contenido ambiental. |
Día 4 | Inicio | - Presentación de conceptos matemáticos: fracciones y decimales relacionados con porcentajes de reciclaje y áreas verdes.
| Pizarra, ejemplos, calculadora | Vinculación interdisciplinaria con Matemáticas. |
Día 4 | Desarrollo | - Resolución de problemas: calcular porcentajes de basura reciclada y áreas verdes en la comunidad.
| Problemas escritos, calculadora | Promueve habilidades matemáticas aplicadas. |
Día 5 | Inicio | - Reflexión grupal: ¿Cómo podemos usar las matemáticas para medir el impacto de nuestras acciones?
| Carteles, notas | Fomenta el pensamiento analítico. |
Día 5 | Desarrollo | - Proyecto de campaña: diseñar mensajes en medios comunitarios para promover el cuidado del medio ambiente, usando habilidades de comunicación y matemáticas para sustentar sus ideas.
| Computadoras, carteles, redes sociales | Integración de contenidos y habilidades sociales. |