Día 6

Presentación del producto final: un fanzine que refleje las ideas y representaciones sociales en diferentes épocas relacionadas con las metrópolis y sistemas de dominación. Se realiza un análisis de criterios para su evaluación.

Actividad de creación: Los grupos diseñan las secciones del fanzine, incorporando imágenes, textos y elementos creativos, con énfasis en la relación entre historia y percepción social.

Revisión grupal: Intercambio de avances y sugerencias. Reflexión sobre el proceso creativo y el aprendizaje obtenido.

Día 7

Taller de escritura y edición: Los estudiantes redactan artículos, entrevistas o narrativas que reflejen las ideas sociales en diferentes épocas, basándose en el análisis del texto y las investigaciones previas.

Actividad práctica: Creación de contenidos multimedia (podcasts, infografías, videos cortos) relacionados con las ideas y representaciones sociales en las distintas épocas.

Presentación rápida de los contenidos multimedia en pequeños grupos y retroalimentación.

Día 8

Dinámica de revisión y corrección en pares: Se revisan los textos y se sugieren mejoras con enfoque crítico y creativo.

Taller de ilustración y diseño: Los alumnos ilustran y diseñan las portadas y secciones del fanzine, integrando las ideas y contenidos investigados.

Compartir avances en la creación del fanzine. Reflexión sobre la importancia de la comunicación visual y escrita.

Día 9

Preparación final: Ensayo general del fanzine, verificando coherencia, estética y creatividad. Se realiza una autoevaluación del proceso y del producto.

Presentación del fanzine en formato digital y/o impreso, con explicación de las ideas principales y el proceso creativo.

Retroalimentación grupal y reflexión final sobre lo aprendido y las ideas sociales abordadas.

Día 10

Evaluación del proyecto: Reflexión individual y grupal sobre el proceso, aprendizajes y habilidades desarrolladas.

Exhibición del fanzine en el aula y debate sobre cómo las ideas y representaciones sociales influyen en la historia y en la actualidad.

Cierre del proyecto con una dinámica de reconocimiento y motivación para seguir explorando la historia y la creatividad.