Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

“Plan de acción comunitario para la conservación del ecosistema local”:
Un documento colaborativo que incluye:

  • Diagnóstico del ecosistema local (mapas, fotos, entrevistas).
  • Análisis de factores bióticos y abióticos.
  • Identificación de amenazas y riesgos (desastres naturales, actividades humanas).
  • Propuestas de acciones concretas para reducir impactos y mantener el equilibrio ecológico (campañas, actividades ecológicas, sensibilización).
  • Plan de seguimiento y evaluación comunitaria.

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante actividades prácticas y debates.
  • Cuestionarios cortos para verificar comprensión en cada día.
  • Revisión de cuadros mentales y mapas conceptuales.
  • Autoevaluaciones y coevaluaciones con preguntas reflexivas:
  • ¿Qué aprendí hoy sobre las relaciones en el ecosistema?
  • ¿Cómo contribuyo a cuidar mi ecosistema?
  • Feedback en las presentaciones y productos parciales.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final

Planeación Pág 4
Descargar Word