Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico (PDA)

Propuesta:
Un "Documental interactivo" en formato digital (video, podcast, infografía o blog) que muestre el estado de la biodiversidad local, su importancia cultural, estética y ecológica, y proponga acciones concretas para su conservación.

Criterios de evaluación:

  • Contenido preciso y sustentado en evidencias recopiladas (fotografías, entrevistas, datos).
  • Explicación clara de la importancia ética, cultural y ecológica de la biodiversidad.
  • Creatividad y calidad en la presentación del producto.
  • Propuestas de acciones concretas y factibles.
  • Uso de recursos tecnológicos y trabajo colaborativo.

Sugerencias de Evaluación

  • Autoevaluación:

*¿Qué aprendí sobre la biodiversidad y su importancia en mi comunidad?*
*¿Cómo contribuyo personalmente a su cuidado?*

  • Coevaluación:

*¿El trabajo de mi compañero fue colaborativo y respetuoso?*
*¿Qué aporté yo al proyecto y qué podría mejorar?*

  • Evaluación formativa:
  • Participación en actividades, calidad de las preguntas, evidencias en campo, creatividad en el producto final.
  • Reflexiones escritas o en video sobre el aprendizaje y las acciones futuras.

Rúbrica de Evaluación

Planeación Pág 3
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