Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Día 9

Inicio:

  • Evaluación participativa: ¿Qué aspectos nos gustaron y qué mejoraríamos?
  • Discusión en grupos pequeños sobre el proceso completo.

Desarrollo:

  • Elaboración de un mural o infografía que resuma el proceso de innovación técnica y su impacto en la comunidad.
  • Preparación de un video resumen del proyecto.
  • Discusión sobre cómo aplicar estos conocimientos en futuras situaciones.

Cierre:

  • Presentación del mural, infografía y video en el aula.
  • Reflexión final: ¿Cómo podemos seguir innovando responsablemente en nuestra comunidad?
  • Tarea: Compartir el aprendizaje con otros grupos escolares o en redes sociales.

Día 10

Inicio:

  • Recapitulación de todo lo aprendido y logrado.
  • Entrega del producto final: “Informe de innovación comunitaria y prototipo”.

Desarrollo:

  • Presentación formal del informe y materiales multimedia a docentes, comunidad escolar y familiar.
  • Evaluación en grupo y feedback constructivo.
  • Reflexión final: ¿Qué habilidades y conocimientos hemos desarrollado? ¿Cómo podemos seguir aplicando lo aprendido?

Cierre:

  • Celebración del esfuerzo y logros del grupo.
  • Reflexión individual y grupal sobre el proceso de aprendizaje.

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Descripción:
Un *“Informe de innovación técnica comunitaria”*, que incluya un diagnóstico de necesidades, propuesta de solución técnica innovadora, prototipo construido, campaña de sensibilización, y una presentación final en comunidad. Este producto evidencia la integración de conocimientos técnicos, sociales, y de energía, además del pensamiento crítico en la resolución responsable de problemas.


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: registro de participación, colaboración y actitud investigativa.
  • Diarios reflexivos: preguntas como “¿Qué aprendí hoy?”, “¿Qué dificultades enfrenté y cómo las resolví?”
  • Autoevaluaciones: cuestionarios breves sobre conceptos clave y habilidades de trabajo en equipo.
  • Retroalimentación en grupo: debates y revisión de avances en prototipos y campañas.
  • Evaluación de productos: revisión de los prototipos, campañas y presentaciones según criterios establecidos.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final

Planeación Pág 3
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