Semana 4
Día 16
Inicio:
Inicio de la campaña en la escuela y comunidad: actividades en vivo, distribución de materiales.
Desarrollo:
Implementar las acciones planificadas, involucrando a toda la comunidad escolar.
Cierre:
Registro fotográfico y de testimonios.
Día 17
Inicio:
Recolección de evidencias: encuestas, entrevistas y observación del impacto.
Desarrollo:
Analizar la recepción y efectividad de la campaña.
Cierre:
Discusión en grupos: ¿Qué funcionó? ¿Qué mejorar?
Día 18
Inicio:
Reflexión colectiva: “¿Qué aprendimos sobre la violencia, la comunicación y la participación?”.
Desarrollo:
Elaboración de un mural digital o físico con los aprendizajes y testimonios.
Cierre:
Presentación del mural y reflexión final.
Día 19
Inicio:
Preparación de un informe final de la campaña y sus resultados.
Desarrollo:
Redacción del informe en equipos, incluyendo propuestas de continuidad.
Cierre:
Presentación del informe ante la comunidad escolar.
Día 20
Inicio:
Sesión de autoevaluación y coevaluación del proceso y producto final.
Desarrollo:
Discusión en plenaria: aprendizajes, desafíos y próximos pasos.
Cierre:
Entrega del Producto de Desempeño Auténtico y cierre del proyecto.
Producto de Desempeño Auténtico Mensual
Una campaña integral contra la violencia en la escuela y comunidad, que incluya materiales de difusión, propuestas de acción, solicitudes formales, y evidencias de impacto social, demostrando habilidades de comunicación, gestión y empatía, y promoviendo la igualdad de género.
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua de la participación en actividades grupales.
- Registro de reflexiones en diario de aprendizaje.
- Feedback entre pares en presentaciones y propuestas.
- Autoevaluaciones semanales con preguntas reflexivas.
- Portafolio con evidencias de actividades y productos.