Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico (PDA)

Creación de un "Informe Visual de Datos": Los estudiantes elaborarán una presentación digital o físico que incluya una serie de gráficas (barras, circulares y de Pareto) sobre un conjunto de datos recolectados (ej. preferencias, hábitos, encuestas). El informe debe contener:

  • Una introducción del problema y objetivos.
  • Las tablas de datos recopilados.
  • Las gráficas construidas y su interpretación.
  • Conclusiones y recomendaciones basadas en los datos visualizados.

Este producto evidencia la comprensión de la utilidad de las gráficas para analizar información y comunicarla de forma efectiva, integrando conocimientos matemáticos y científicos.


Sugerencias de Evaluación

  • Autoevaluación: ¿Pude entender qué tipo de gráfica usar según el tipo de dato? ¿Logré comunicar claramente mi análisis? ¿Qué aprendí sobre la visualización de datos? (Preguntas reflexivas)
  • Coevaluación: ¿Qué aportó mi compañero en la interpretación de su gráfica? ¿Fue clara y precisa su explicación?
  • Formativa: Observación durante la construcción de gráficas, participación en debates y presentaciones.<br>- Sumativa: Evaluación del informe final según rúbrica, con énfasis en la claridad, análisis crítico y creatividad. |

Rúbrica de Evaluación

Planeación Pág 3
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