Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico

Propuesta: Los estudiantes crearán un "Museo Virtual de las Lenguas y Tradiciones de su Comunidad", donde integrarán fotografías, entrevistas, relatos en lenguas indígenas, infografías y videos que evidencien la riqueza cultural y lingüística local y nacional. Este museo será accesible en línea y presentado en un acto público escolar.

Criterios de evaluación: Calidad del contenido, creatividad, participación activa, uso de recursos digitales, reflexión crítica y valoración intercultural.


Sugerencias de Evaluación

  • Formativa: Observaciones durante actividades, registros de participación, diarios de aprendizaje, bitácoras del proceso.
  • Autoevaluación: Preguntas reflexivas como: ¿Qué aprendí sobre las lenguas y tradiciones? ¿Qué me sorprendió? ¿Qué puedo mejorar?
  • Coevaluación: Evaluar el trabajo en equipo, el respeto a las ideas, la contribución al proyecto y la valoración de las culturas.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final: Museo Virtual de Lenguas y Tradiciones

Planeación Pág 3
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