Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Necesita Mejora (1)

Contenido

Incluye información completa, precisa y enriquecida con ejemplos culturales y lingüísticos diversos.

La información es correcta y adecuada, con algunos ejemplos relevantes.

Información básica y superficial, falta profundidad o algunos datos son imprecisos.

La información es incompleta, incorrecta o muy limitada.

Creatividad y Diseño

Uso innovador de recursos digitales, diseño atractivo y bien organizado.

Diseño adecuado, recursos creativos y bien estructurados.

Diseño simple, poca creatividad en la presentación.

Diseño desorganizado, poco atractivo o confuso.

Participación

Todos los integrantes contribuyen activamente y de manera equitativa.

La mayoría participa activamente, algunos más que otros.

Participación limitada, algunos integrantes no aportan.

Poco o ningún aporte, desinterés evidente.

Reflexión y Valoración

Demuestra profunda reflexión sobre la importancia de las lenguas y tradiciones, promoviendo la interculturalidad.

Reflexiona sobre el tema y valora la diversidad cultural.

Reflexión superficial, poca valoración del patrimonio cultural.

No hay reflexión o valoración evidente.

Uso de recursos digitales y multimedia

Uso competente y creativo de videos, audios, imágenes y textos.

Uso adecuado de los recursos, con cierta creatividad.

Recursos limitados o mal utilizados.

Ausencia de recursos digitales o multimedia.


Este proyecto busca que los estudiantes reconozcan y valoren la riqueza cultural y lingüística de México, promoviendo su identidad, respeto y compromiso con la preservación de su patrimonio cultural.

Planeación Pág 4
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