Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Satisfactorio (2) | Necesita Mejora (1) |
|---|---|---|---|---|
Contenido | Incluye información completa, precisa y enriquecida con ejemplos culturales y lingüísticos diversos. | La información es correcta y adecuada, con algunos ejemplos relevantes. | Información básica y superficial, falta profundidad o algunos datos son imprecisos. | La información es incompleta, incorrecta o muy limitada. |
Creatividad y Diseño | Uso innovador de recursos digitales, diseño atractivo y bien organizado. | Diseño adecuado, recursos creativos y bien estructurados. | Diseño simple, poca creatividad en la presentación. | Diseño desorganizado, poco atractivo o confuso. |
Participación | Todos los integrantes contribuyen activamente y de manera equitativa. | La mayoría participa activamente, algunos más que otros. | Participación limitada, algunos integrantes no aportan. | Poco o ningún aporte, desinterés evidente. |
Reflexión y Valoración | Demuestra profunda reflexión sobre la importancia de las lenguas y tradiciones, promoviendo la interculturalidad. | Reflexiona sobre el tema y valora la diversidad cultural. | Reflexión superficial, poca valoración del patrimonio cultural. | No hay reflexión o valoración evidente. |
Uso de recursos digitales y multimedia | Uso competente y creativo de videos, audios, imágenes y textos. | Uso adecuado de los recursos, con cierta creatividad. | Recursos limitados o mal utilizados. | Ausencia de recursos digitales o multimedia. |
Este proyecto busca que los estudiantes reconozcan y valoren la riqueza cultural y lingüística de México, promoviendo su identidad, respeto y compromiso con la preservación de su patrimonio cultural.