Día 6

Actividad motivacional: Presentación de un experimento casero sencillo para demostrar cómo funciona un panel solar con materiales reciclados.

Experimento práctico: Los estudiantes construyen un pequeño panel solar con materiales caseros y miden la cantidad de energía que produce (ejemplo: encender una lámpara pequeña).

Reflexión: ¿Qué dificultades tuvieron? ¿Qué aprendieron sobre energía renovable? Anotaciones.

Día 7

Dinámica de investigación: En equipos, diseñan un cuestionario para identificar el consumo energético en su escuela o comunidad.

Trabajo de campo: Realizan encuestas en la escuela o en casa, registrando datos sobre hábitos de consumo y posibles alternativas de ahorro.

Análisis de resultados: Agrupan y analizan los datos obtenidos, identificando patrones y problemas.

Día 8

Taller de creatividad: Creación de un cortometraje o podcast sobre cómo la energía puede mover cambios positivos en su comunidad.

Producción: Los alumnos preparan guiones, grabaciones y ediciones, promoviendo el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico sobre soluciones energéticas.

Presentación: Compartir los productos digitales con la clase y recibir retroalimentación.

Día 9

Actividad artística y estética: Elaboración de una instalación artística con materiales reutilizados que represente diferentes fuentes de energía y su impacto.

Montaje y reflexión: Cada grupo presenta su obra, explicando su simbolismo y mensaje ecológico.

Discusión: ¿Cómo puede el arte sensibilizar sobre el cuidado del entorno y el uso responsable de la energía?

Día 10

Cierre del proyecto: Presentación del Producto de Desempeño Auténtico y reflexión final sobre lo aprendido.

Evaluación del proceso: Los estudiantes completan una autoevaluación y coevaluación con preguntas como: "¿Qué actividad te motivó más? ¿Qué cambiarías del proyecto?"

Organización del Producto Final: Preparación de una exposición o feria comunitaria para compartir los resultados con la escuela y comunidad.