Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Título:
"Mi Emoción en Acción: Una Experiencia Artística Integrada"

Descripción:
Cada estudiante creará una pieza artística (puede ser dibujo, escultura, performance, collage, o una combinación) que exprese una emoción o experiencia familiar o personal, integrando habilidades de observación, exploración de materiales, imaginación y perseverancia. Además, presentarán su obra en una exposición y explicarán la relación entre la técnica, la emoción y su entorno. El producto reflejará su proceso de indagación, experimentación y creación, evidenciando el desarrollo de habilidades artísticas y emocionales.

Criterios principales:

• Creatividad y originalidad
• Uso efectivo de materiales y técnicas básicas
• Capacidad de expresar emociones y sensaciones
• Reflexión crítica sobre su proceso y obra
• Colaboración y participación en el proyecto colectivo

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Diarios reflexivos: Los estudiantes registran diariamente lo que aprendieron, dificultades y descubrimientos.
• Preguntas guías: ¿Qué habilidades fortalecí? ¿Qué emociones logré expresar? ¿Qué desafíos encontré?
• Observación participativa: El docente acompaña y registra el proceso de creación y participación grupal.
• Feedback entre pares: Los estudiantes comentan y proponen mejoras a las obras de sus compañeros, promoviendo la autoevaluación y la coevaluación.
• Autoevaluaciones semanales: Cuestionarios rápidos sobre habilidades desarrolladas y aprendizajes logrados.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final