Planeación Didáctica Semanal: Círculo Cromático

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Creación de un “Mapa Visual de Colores Culturales”: Un mural digital o físico que integre imágenes, textos y obras artísticas creadas por los estudiantes, mostrando la relación entre los colores primarios y secundarios, su significado en diferentes culturas y su uso en expresiones artísticas y sociales. Este producto evidencia la comprensión del ciclo cromático, la percepción cultural y la expresión artística crítica, promoviendo el análisis interdisciplinario y la interculturalidad.


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Diarios reflexivos: Los estudiantes registrarán sus ideas y aprendizajes diarios, respondiendo preguntas como: ¿Qué aprendí hoy? ¿Qué me sorprendió? ¿Qué puedo mejorar?
  • Preguntas de autoevaluación: ¿Cómo interpreté el uso del color en diferentes culturas? ¿Qué habilidades desarrollé en la mezcla de colores?
  • Observación participativa: El docente registrará la participación, creatividad y pensamiento crítico durante las actividades prácticas y debates.
  • Retroalimentación en tiempo real: Comentarios específicos tras las presentaciones y actividades, promoviendo la reflexión y mejora continua.

Rúbrica de Evaluación del Producto Final: Mapa Visual de Colores Culturales

Planeación Pág 3
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