Presentamos

Plantear la reflexión inicial sobre la importancia del agua y la alimentación.

• Diálogo guiado sobre qué significa cuidar el agua y comer bien.
• Presentar un problema real: ¿Qué pasa en nuestra comunidad si no cuidamos el agua?

Recolectemos

Conocer saber previo y experiencias.

• ¿Qué hacen en casa para cuidar el agua?
• ¿Qué alimentos consideran saludables en su comunidad?
• Dibujar o contar experiencias familiares relacionadas.

Formulemos

Delimitar y comprender el problema.

• Escribir o dibujar qué acciones pueden mejorar en su comunidad respecto al agua y alimentación.
• Plantear hipótesis sobre cómo mejorar el cuidado del agua y la alimentación saludable.

Organizamos

Planificación del trabajo en equipo.

• Formar pequeños equipos con tareas específicas: investigación, creación de materiales, presentación.
• Elaborar un plan para sensibilizar a la comunidad escolar y familiar.

Construimos

Ejecutar acciones y propuestas.

• Realizar campañas de cuidado del agua y alimentación en la escuela y en casa.
• Elaborar carteles, murales o dramatizaciones.

Comprobamos y analizamos

Evaluar las acciones y resultados.

• Reflexionar en círculo sobre qué acciones funcionaron y cuáles no.
• Revisar las propuestas y mejorar en conjunto.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido.

• Presentar en la comunidad escolar las acciones y resultados.
• Evaluar con preguntas abiertas: ¿Qué aprendieron?, ¿Qué cambiarían?