Ética, naturaleza y sociedades - Aprendizaje basado en problemas
Momento | Descripción | Actividades Sugeridas |
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Presentamos | Plantear un problema social o ético relacionado con el comercio o el ahorro en el que el conocimiento de multiplicaciones por potencias sea útil. |
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Recolectemos | Indagar qué conocimientos previos tienen sobre multiplicaciones y patrones en números grandes. |
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Formulemos | Delimitar el problema: entender cómo los números cambian al multiplicarlos por potencias y cómo usar estos patrones para resolver problemas cotidianos. |
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Organizamos | Planificar estrategias de trabajo en equipo para explorar los patrones y resolver el problema. |
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Construimos | Ejecutar las estrategias y resolver problemas usando patrones y multiplicaciones. |
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Comprobamos y analizamos | Revisar los resultados, detectar errores y fortalecer los patrones. |
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Compartimos | Socializar las soluciones, reflexionar sobre el proceso de aprendizaje y su utilidad. |
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