Identificación

¿Qué sabemos sobre las palabras de la naturaleza?

• Iniciar con una ronda de diálogo: "¿Qué palabras relacionadas con la naturaleza conocen?" - Mostrar imágenes de animales, plantas, agua, sol y pedirles que mencionen sus nombres. - Preguntar si han visto esas palabras escritas en su entorno. (Fuente: Proyectos de Aula, pág. X)

Recuperación

¿Qué conocimientos previos tienen?

• Juego de reconocimiento: "El árbol de palabras". Colocar en el suelo tarjetas con palabras relacionadas con la naturaleza y pedirles que las agrupen según su tamaño, letra inicial o tema. - Dibujar en la pizarra un paisaje natural y señalar las palabras que ya conocen.

Planificación

¿Cómo vamos a aprender?

• En grupos pequeños, planificar una "Campaña ecológica" donde escribirán sus nombres y algunas palabras de la naturaleza en cartulinas. - Asignar roles: quien escribe, quien dibuja, quien lee. - Decidir cómo compartirán sus trabajos con la comunidad escolar.