Planeación Didáctica de Segundo Grado de Secundaria

Viernes

Inicio:

  • Actividad 1: *Motivación:* Presentación de un reto final: crear un “Manual de recursos lingüísticos y culturales” para su comunidad.
  • Actividad 2: *Reflexión previa:* ¿Qué aprendieron durante la semana? ¿Cómo pueden aplicar estos conocimientos en su vida cotidiana y en su comunidad?

Desarrollo:

  • Actividad 3: *Síntesis y creación:* En equipos, diseñar y redactar un manual digital que incluya recursos lingüísticos y culturales, ejemplos, recomendaciones para un uso responsable y respetuoso del español en diferentes contextos. Incluye recursos visuales, ejemplos y reflexiones críticas.
  • Actividad 4: *Preparación y presentación:* Cada grupo presenta su manual en un foro virtual, explicando sus recursos y propuestas. Se fomenta la argumentación y la crítica constructiva.

Cierre:

  • Reflexión sobre el proceso de aprendizaje, autoevaluación mediante fichas de reflexión y planteamiento de metas para seguir valorando y promoviendo la riqueza del español en su comunidad.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Un “Manual Digital de Recursos Lingüísticos y Culturales del Español” para su comunidad, que incluya ejemplos, recursos, funciones y recomendaciones para valorar y promover el uso responsable y creativo del idioma en diferentes contextos sociales y culturales. Este manual será presentado en formato digital (PDF, video, blog).

Criterios de Evaluación:

  • Coherencia y profundidad en la explicación de recursos y funciones del español. (20%)
  • Inclusión de ejemplos culturales y sociales pertinentes y variados. (20%)
  • Creatividad y calidad visual en el diseño del manual. (15%)
  • Reflexión crítica sobre la importancia de valorar los recursos lingüísticos. (15%)
  • Claridad, organización y responsabilidad en la presentación. (20%)

Rúbrica Sencilla:

Criterios

4 - Excelente

3 - Bueno

2 - Aceptable

1 - Insuficiente

Contenido

Completo, profundo y bien fundamentado

Bueno, con algunos detalles

Básico, limitado

Insuficiente o confuso

Creatividad

Muy innovador y visualmente atractivo

Atractivo y original

Poco innovador

Poco cuidado o poco original

Reflexión Crítica

Evidente y bien argumentada

Clara pero superficial

Limitada

Ausente o poco clara

Presentación

Ordenada, clara y respetuosa

Adecuada y organizada

Poco cuidada

Desorganizada o poco respetuosa


Planeación Pág 3