Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación sistemática: Registrar participación, colaboración y actitudes durante actividades grupales y debates.
• Registro anecdótico: Anotar ejemplos específicos del uso del lenguaje en presentaciones y trabajos.
• Preguntas de sondeo: Realizar preguntas abiertas para evaluar la comprensión y el análisis crítico en cada actividad.
• Autoevaluación: Fichas reflexivas diarias donde los estudiantes analicen su proceso, dificultades y logros.
• Coevaluación: Evaluación entre pares en presentaciones y productos parciales, considerando criterios claros y consensuados.
• Registro de desempeño: Uso de portafolios digitales donde los estudiantes recopilen evidencias de su proceso de aprendizaje.

Este enfoque promueve una profunda reflexión sobre el uso del español, el reconocimiento de su riqueza cultural y la valoración de recursos en diferentes contextos, promoviendo habilidades de pensamiento crítico, investigación y expresión oral y escrita en adolescentes.