Acercamiento

Explorando y aprendiendo más

• Visitar un espacio comunitario o lugar emblemático, identificando objetos y seres vivos, y describiéndolos en náhuatl con ayuda del docente y comunidad.
• Utilizar material manipulable (muñecos, figuras, objetos tradicionales) para que los niños asocien palabras en náhuatl con objetos reales.
• Realizar una serie de preguntas abiertas: ¿Cómo se llama esto en náhuatl? ¿Qué más podemos aprender?

Comprensión y Producción

Creando nuestro glosario comunitario

• Inventar un "Diccionario Ilustrado" con dibujos y palabras en náhuatl y en su lengua materna.
• Grupos pequeños crearán pequeñas dramatizaciones o cuentos cortos en náhuatl con objetos y personajes tradicionales, grabándolos o representándolos en clase.
• Realizar una exposición oral en la que cada niño muestre y explique un objeto o ser vivo en náhuatl.

Reconocimiento

Compartiendo avances

• Organizar una muestra o feria donde los niños presenten sus palabras, dibujos y dramatizaciones a sus familiares y comunidad.
• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y las dificultades encontradas.
• Registrar en un mural los logros y palabras nuevas aprendidas.

Corrección

Mejorando nuestro trabajo

• En equipo, revisar el diccionario y las dramatizaciones, ajustando las palabras o descripciones que necesiten corrección.
• Pedir retroalimentación de compañeros y comunidad para enriquecer el trabajo.