Etapa | Actividad | Descripción para niños de 6 años | Adaptaciones |
|---|---|---|---|
Presentar | Presentar una historia o situación: "En nuestra comunidad hay muchos árboles y animales, pero algunos han desaparecido." | Narrar cuentos sencillos con imágenes. | Uso de cuentos, imágenes y lenguaje cercano. |
Recolectar | Preguntar qué saben sobre los cambios en la naturaleza. | Conversación guiada, actividades con fotos o objetos. | Uso de recursos visuales y actividades participativas. |
Formular | Ayudar a los niños a expresar qué problema ven: "¿Qué pasa si no hay árboles?". | Dibujar o contar su idea del problema. | Uso de actividades de dibujo y expresión oral. |
Organizar | Dividir en equipos para pensar en cómo ayudar a la comunidad. | Juegos de roles o actividades en pequeños grupos. | Dinámicas lúdicas, apoyos visuales. |
Construir | Realizar actividades como sembrar plantas o hacer carteles. | Sembrar semillas en pequeños vasos o hacer carteles con dibujos. | Uso de materiales seguros y actividades prácticas. |
Comprobar y analizar | Revisar si lo que sembraron crece y qué aprendieron. | Observar las plantas y compartir experiencias. | Actividades de observación sencilla. |
Compartir | Mostrar a otros lo que hicieron y aprendieron. | Presentar en la escuela o en casa. | Uso de presentaciones orales, dibujos o pequeñas exposiciones. |
Planeación
Pág 3