Fase 1

Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

• Diálogo sobre qué saben acerca del cuerpo, los sentidos y las emociones.
• Dibujo colectivo: "Mi cuerpo y mis sentidos". (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Fase 2

Preguntas de indagación, Explicación inicial

• Formular preguntas: ¿Cómo usamos nuestros sentidos para sentir? ¿Qué pasa cuando sentimos una emoción fuerte?.
• Experimentos sencillos: identificar sabores, aromas, sonidos y texturas.

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática

• Analizar cómo los sentidos ayudan a reconocer nuestras emociones y a comprender a otros.
• Crear mapas conceptuales visuales.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

• Diseñar un "Kit sensorial" con objetos que representen diferentes sentidos y emociones.
• Compartir en grupo cómo usan los sentidos para entender sus sentimientos y los de sus compañeros.
• Evaluar con una lista de cotejo: ¿Puedo explicar cómo funcionan los sentidos? ¿Reconozco mis emociones?

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Incorporar actividades diarias: identificar emociones en diferentes situaciones cotidianas.
• Registro gráfico de emociones y sentidos en un diario visual.