Inicio

Lluvia de ideas y debate

Se genera un debate estructurado sobre qué significa "ser", "pensar", "actuar" y "relacionarse", a partir del texto del libro (Fuente: Libro, Pág. 177-178). Se promueve la reflexión sobre la identidad y el bienestar.

Texto del libro, pizarra, fichas de reflexión

Desarrollar habilidades de expresión oral, escucha activa y argumentación. Promover la reflexión metacognitiva y el respeto por diversas perspectivas.

Desarrollo

Elaboración de ensayos críticos

Los estudiantes redactan ensayos cortos argumentando cómo las formas de ser y relacionarse influyen en su bienestar personal y social, integrando conceptos del texto y experiencias propias.

Recursos digitales, guías de redacción, ejemplos de ensayos

Fomentar la expresión escrita formal, el análisis crítico y la capacidad de argumentar con fundamentos sólidos.

Cierre

Presentación de ensayos y debate final

Compartir sus ensayos en pequeños grupos, dialogando sobre las diferentes perspectivas. Se realiza un debate que fortalece la comprensión intercultural y el respeto.

Espacio para presentaciones, rúbricas de evaluación, recursos audiovisuales

Promover la comunicación efectiva, el respeto intercultural y la habilidad de escuchar y argumentar respetuosamente.