Planeación Didáctica de Tercer Grado de Secundaria

Viernes

Inicio:

  • Actividad de autoevaluación: ¿Qué aspectos técnicos, éticos y sociales aprendí esta semana? Reflexión escrita o videográfica.
  • Revisión de avances en los proyectos: ¿Qué aspectos necesitan perfeccionamiento?

Desarrollo:

  • Actividad 3: Presentación final de las propuestas y/o prototipos (pueden ser digitales, infografías, videos cortos). Trabajo en equipo y argumentación final.
  • Actividad 4: Evaluación entre pares y coevaluación, con rúbricas que consideren contenido técnico, ética, creatividad y presentación.

Cierre:

  • Reflexión grupal: ¿Qué aprendí sobre la relación entre tecnología, ética y comunidad?
  • Planteamiento del Producto de Desempeño Auténtico: un portafolio digital que recopile las propuestas, análisis y reflexiones de la semana, integrando conocimientos de todas las materias.

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Un *Portafolio Digital Interactivo* que contenga las propuestas de implementación de IA en la comunicación técnica comunitaria, análisis ético-social, mapas conceptuales, reflexiones individuales y finalizaciones creativas (videos, infografías). Este portafolio será presentado en clase y puede incluir enlaces a recursos, prototipos digitales y reflexiones.

Criterios de evaluación:

  • Integración interdisciplinaria: Conecta conocimientos de tecnología, ciencias, matemáticas y comunicación.
  • Fundamentación ética y social: Reflexiona críticamente sobre beneficios y riesgos.
  • Creatividad y calidad de presentación: Uso de recursos digitales y manipulación de información.
  • Participación y trabajo en equipo: Colaboración efectiva y aportaciones significativas.
  • Reflexión personal: Aprendizaje y crecimiento durante la semana.

Rúbrica sencilla:

Criterio

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Necesita Mejora (1)

Interdisciplinariedad

Conecta todos los conocimientos de forma crítica y creativa

Conecta la mayoría de los conocimientos

Conexiones superficiales

Poco o ningún vínculo

Reflexión ética-social

Análisis profundo y fundamentado

Análisis con algunos aspectos ético-sociales

Reflexiones superficiales

Sin reflexiones

Creatividad y presentación

Uso innovador y muy atractivo de recursos digitales

Recursos adecuados y presentación clara

Presentación básica

Poco cuidado y recursos limitados

Participación en equipo

Excelente colaboración y liderazgo

Buena colaboración

Participación limitada

Poco participativo


Planeación Pág 3