Martes

Inicio:

• Actividad de recuperación: ¿Qué tecnologías relacionadas con IA conoces? Debate sobre sus beneficios y riesgos.
• Conexión a conocimientos previos: ¿Cómo usamos herramientas técnicas en nuestro entorno? (tecnología, matemáticas, comunicación).

Desarrollo:

• Actividad 3: Taller práctico: usando simuladores en línea, los grupos diseñan un esquema de comunicación técnica asistida por IA (ej. chatbots, traducción automática). Analizan los elementos técnicos involucrados y discuten aspectos éticos.
• Actividad 4: Análisis crítico comparativo: ¿Qué ventajas y desafíos presenta la automatización en la representación técnica en comunidades vulnerables? Se promueve el debate estructurado y la argumentación fundamentada.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué habilidades técnicas y éticas son fundamentales para desarrollar comunicación técnica con IA?
• Preguntas para profundizar el miércoles: ¿Cómo podemos diseñar herramientas inclusivas y responsables?

Miércoles

Inicio:

• Dinámica de conexión: Se presenta un caso real donde la IA mejoró la comunicación técnica en un proceso comunitario (ej. gestión de desastres, salud). Debate inicial sobre sus logros y desafíos.
• Actividad de reflexión: ¿Qué conocimientos matemáticos y tecnológicos son necesarios para crear soluciones con IA en la comunidad?

Desarrollo:

• Actividad 3: Proyecto de investigación: en equipos, elaboran propuestas de cómo implementar una herramienta de IA que facilite la comunicación técnica en su comunidad (ej. guía técnica automatizada, sistema de información en lenguas indígenas). Incluyen análisis ético, social y técnico.
• Actividad 4: Presentación de propuestas en formato digital (infografía, video, presentación en línea). Se evalúa la coherencia, creatividad y fundamentación ética.

Cierre:

• Rúbrica de autoevaluación: ¿Qué aprendí sobre la relación entre IA, comunicación técnica y comunidad?
• Pregunta de reflexión para el día siguiente: ¿Qué elementos técnicos, éticos y sociales debo considerar para implementar mi propuesta?

Jueves

Inicio:

• Actividad de motivación: Juego de roles: cada grupo defiende su propuesta ante un "Consejo Comunitario" (otros estudiantes y docente). Enfoque en argumentación y comunicación efectiva.
• Reflexión previa: ¿Qué obstáculos podrían surgir en la implementación de estas soluciones? ¿Cómo resolverlos?

Desarrollo:

• Actividad 3: Taller de diseño técnico: cada equipo desarrolla un plan de implementación, incluyendo recursos, consideraciones técnicas, éticas y sociales. Uso de recursos digitales y manipulables (modelos, prototipos sencillos).
• Actividad 4: Discusión y análisis crítico de posibles impactos sociales y éticos, usando casos reales y lecturas complementarias. Se fomenta el pensamiento crítico y la argumentación fundamentada.

Cierre:

• Elaboración de una lista de acciones responsables para implementar soluciones de IA en su comunidad, considerando sustentabilidad e inclusión.
• Preguntas para el cierre: ¿Qué habilidades y conocimientos necesitamos fortalecer para ser responsables en el uso de IA?