Fase 1

Introducción, conocimientos previos, identificación del problema

• Preguntar: ¿Cómo influyen las actividades humanas en nuestro entorno? ¿Qué cambios han visto en la naturaleza? (Ejemplo: contaminación, reforestación).
• Mostrar imágenes y videos cortos sobre el impacto humano en la naturaleza.

Fase 2

Preguntas de indagación, explicación inicial

• Plantear preguntas: ¿Qué podemos hacer para cuidar la naturaleza? ¿Cómo afectan nuestras acciones a la salud?
• Proponer hipótesis simples, como: "Si reciclamos, ayudamos a reducir la basura".

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática general

• Realizar experimentos sencillos: por ejemplo, sembrar semillas en diferentes condiciones para observar el crecimiento.
• Analizar cómo las actividades humanas alteran los recursos naturales.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, evaluación y divulgación

• Diseñar campañas de reciclaje o cuidado del agua en la escuela.
• Crear carteles o videos cortos para compartir con la comunidad.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Promover acciones cotidianas: separar basura, ahorrar agua.
• Evaluar el impacto de las acciones mediante seguimiento y registro visual.