Fase 1: Planeación | Identificación | - Presentar un cuento o historia local (puede ser un relato de la comunidad) y preguntar: ¿Qué entienden? ¿Qué personajes conocen? ¿Qué les llama la atención? (Fuente: Libro, Pág. X).
- Dialogar sobre qué comprende una narración y qué elementos la conforman.
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| Recuperación | - Realizar una lluvia de ideas sobre textos que han leído antes y qué comprenden en ellos.
- Mostrar imágenes de diferentes textos y pedir que describan qué creen que narran o describen.
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| Planificación | - En equipos, definir qué historia o relato local van a investigar o crear.
- Asignar roles: quien lee, quien dibuja, quien explica.
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Fase 2: Acción | Acercamiento | - Leer en voz alta una narración sencilla (puede ser un cuento tradicional).
- Hacer una dramatización sencilla o representarla con títeres para entender mejor la historia. (Fuente: Libro, Pág. X).
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| Comprensión y producción | - Crear una narrativa propia basada en una experiencia personal o en la historia de la comunidad, usando elementos narrativos (inicio, desarrollo, final).
- Utilizar material manipulable (tarjetas con personajes, lugares, acciones).
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| Reconocimiento | - Compartir las historias creadas con la clase y reflexionar sobre qué entienden y qué les gusta más.
- Preguntar: ¿Qué personajes, lugares o hechos se repiten? ¿Qué relaciones causa-efecto identificaron?
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| Corrección | - Revisar las narraciones en equipo, corregir errores y mejorar la secuencia.
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Fase 3: Intervención | Integración | - Realizar una representación teatral de sus historias con recursos visuales (dibujos, títeres).
- Crear un mural narrativo con las historias de los niños.
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| Difusión | - Invitar a otras clases o a la comunidad a escuchar las narraciones dramatizadas.
- Grabar las presentaciones y compartir en la escuela.
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| Consideraciones | - Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y cómo las historias ayudan a entender mejor su cultura y comunidad.
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| Avances | - Evaluar mediante una rúbrica sencilla: comprensión del contenido, participación, creatividad, uso de elementos narrativos.
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