Miércoles

Inicio:

• Actividad de recuperación: ¿Qué saben sobre las formas en que diferentes comunidades celebran el maíz?
• Visualización de fotografías de festivales tradicionales.

Desarrollo:

• Creación de un mural digital o físico: "El maíz en nuestras celebraciones".
• Lectura en lengua indígena y español de textos sobre festividades relacionadas con el maíz.

Cierre:

• Presentación en grupos del mural y lectura compartida.
• Pregunta reflexiva: ¿Por qué es importante mantener vivas estas tradiciones?

Jueves

Inicio:

• Juego de roles: "El cuidado del maíz en la comunidad".
• Pregunta motivadora: ¿Cómo podemos proteger las semillas y los cultivos tradicionales?

Desarrollo:

• Elaboración de un cartel o póster con acciones para cuidar el ecosistema y las semillas de maíz.
• Debate sobre prácticas sustentables y la protección del medio ambiente.

Cierre:

• Comparten su cartel y acuerdan acciones para cuidar su entorno.
• Actividad artística: crear una máscara o símbolo que represente el respeto por la naturaleza y las culturas.

Viernes

Inicio:

• Revisión general: ¿Qué aprendimos sobre el ciclo, la cultura y el cuidado del maíz?
• Juego de consolidación: "El maíz en la historia de México".

Desarrollo:

• Presentación final de un proyecto grupal: "Nuestro recetario y festividad del maíz".
• Preparación de una pequeña presentación o cartel que incluya historia, recetas y tradiciones.

Cierre:

• Presentación de los productos y reflexiones finales.
• Evaluación participativa: ¿Qué fue lo que más aprendieron? ¿Qué les gustaría seguir explorando?

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Producto:
Un *Recetario y Mural Intercultural* que integre:

• Recetas tradicionales con maíz, elaboradas en grupo.
• Un mural que represente las celebraciones, roles y prácticas sustentables relacionadas con el maíz.
• Un pequeño video o presentación oral en lengua indígena y español, explicando la importancia del maíz en las comunidades y su relación ecológica y cultural.

Criterios de evaluación: