Visitar un mercado o panadería local (si es posible), para observar diferentes tipos de pan y conversar con los panaderos sobre su preparación y tradición.
Inventar una receta tradicional con pan, usando materiales manipulables (papel, plastilina, dibujos).
Realizar un mural colectivo con recortes y dibujos de las tradiciones aprendidas, promoviendo la expresión visual y la colaboración.
Comprensión y producción
En equipos, investigar en libros, entrevistas o internet sobre alguna tradición mexicana relacionada con el pan y las festividades (p.ej., Pan de muerto, rosca de Reyes).
Escribir un pequeño texto descriptivo sobre la tradición, siguiendo las claves del texto expositivo (qué, quién, cuándo, cómo).
Practicar la revisión y corrección del texto en parejas, usando una lista de cotejo para mejorar la coherencia y ortografía.
Elaborar en cartulina un cartel informativo sobre la tradición, incluyendo imágenes y textos claros, para presentar en la comunidad.
Reconocimiento
Presentar los carteles a la comunidad escolar y familiar, compartiendo lo aprendido.
Reflexionar en grupo sobre el proceso: ¿Qué aprendieron? ¿Qué fue fácil o difícil? ¿Qué harían diferente la próxima vez?
Corrección
Recoger retroalimentación de los espectadores y realizar ajustes en los textos o presentaciones.
Revisar los textos escritos en base a la retroalimentación, mejorando aspectos de coherencia, ortografía y presentación.