Planeación Didáctica de Tercer Grado

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas

Acercamiento

  • Visitar lugares emblemáticos del pueblo relacionados con las tradiciones.
  • Realizar entrevistas a familiares o vecinos sobre sus experiencias y recuerdos.
  • Crear un diario de campo en el que los niños registren sus observaciones y aprendizajes.

Comprensión y Producción

  • Construir un mural colectivo con imágenes, dibujos y textos que muestren las tradiciones investigadas.
  • Elaborar un pequeño libro o cartel con historias orales recogidas.
  • Preparar una presentación oral o teatral sobre una fiesta o costumbre local, fomentando la expresión y el pensamiento crítico (Fuente: Libro, Pág. X).

Reconocimiento

  • Realizar una actividad de autoevaluación donde cada niño comparta qué aprendió y qué le gustó más.
  • Rúbrica sencilla para evaluar participación, creatividad y comprensión.

Corrección

  • Revisar los productos con apoyo del docente y compañeros, haciendo sugerencias para mejorar.
  • Modificar o complementar el mural y las presentaciones según los comentarios recibidos.

Fase 3: Intervención

Planeación Pág 2