Presentamos

Introducir el tema con una historia que motive la reflexión sobre límites y respeto corporal.

Actividad: "Historia de Ada y Jéssica" (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 144-146): Se lee la historia en grupo y se plantean preguntas abiertas: ¿Por qué los papás de Ada le dijeron que no guardara secretos? ¿Por qué es importante reconocer las emociones y límites? ¿Qué significa un límite corporal?

Recolectemos

Conocer el saber previo de los niños y sus ideas sobre límites corporales y emociones.

Actividad: "¿Qué sé y qué quiero saber?": En hojas, los estudiantes dibujan o escriben qué saben y qué quieren aprender sobre su cuerpo y límites. Luego, en círculo, comparten sus ideas y se registran en un mural.

Formulemos

Delimitar claramente el problema a resolver: ¿Cómo podemos identificar y respetar los límites de nuestro cuerpo?

Actividad: "El reto de las preguntas": En equipos, formulan preguntas clave para investigar, por ejemplo: "¿Qué partes del cuerpo son privadas?", "¿Qué acciones respetan o invaden los límites?" y proponen hipótesis.

Organizamos

Planificar estrategias para investigar y solucionar el problema.

Actividad: "Plan de acción": Los alumnos diseñan en equipo un plan con pasos concretos: investigar, hacer actividades, crear materiales, compartir ideas.

Construimos

Ejecutar las actividades planificadas.

Actividad: "La burbuja corporal": Usando aros decorados, cada niño crea su burbuja personal que simboliza su espacio respetuoso. Realizan juegos en el patio donde deben respetar la burbuja de sus compañeros. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 147-149).

Comprobamos y analizamos

Reflexionar sobre la experiencia y los aprendizajes logrados.

Actividad: "Diálogo en círculo": Después del juego, en círculo, responden: ¿Qué pasó cuando no respetaron las burbujas? ¿Cómo se sintieron? ¿Por qué es importante respetar los límites?

Compartimos

Socializar los aprendizajes y acuerdos.

Actividad: "Mi compromiso de respeto": Cada alumno firma un cartel con compromisos para respetar los límites en su vida diaria. Se comparte en la comunidad escolar.