Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Fase / Momento

Nombre del Momento

Actividades Sugeridas

Acercamiento

Explorando el color en las Vanguardias

  • Presentar una breve historia visual de las vanguardias (Cubismo, Dadaísmo, Surrealismo) usando recursos visuales y en video.
  • Mostrar obras famosas y pedir a los niños que identifiquen los colores y formas predominantes.
  • Actividad lúdica: "Crea tu obra vanguardista" con recortes, pinturas y objetos, usando formas y colores intensos. (Fuente: Libro, Pág. X).

Comprensión y Producción

Creando nuestras obras inspiradas en las Vanguardias

  • Cada grupo selecciona un estilo vanguardista y produce una obra colectiva usando materiales manipulables: acuarelas, témperas, papeles, objetos cotidianos.
  • Reflexionar sobre cómo el color y la forma expresan sentimientos o ideas.
  • Registrar en un cuaderno o cartel la inspiración y proceso creativo.

Reconocimiento

Compartiendo avances y dificultades

  • Presentar las obras en un pequeño "Museo de Vanguardias" en el aula.
  • Cada grupo explica qué colores y formas usaron y por qué.
  • Preguntas guía para la autoevaluación: ¿Qué aprendí sobre el color? ¿Qué me costó más? (Fuente: Libro, Pág. X).

Corrección

Mejorando nuestras creaciones

  • Realizar una retroalimentación grupal, sugiriendo cambios o detalles que puedan mejorar sus obras.
  • Ajustar detalles con guiños creativos y respetuosos, promoviendo la colaboración.

Fase 3: Intervención

Planeación Pág 3