Proyecto Didáctico: CONSERVEMOS LA FLORA Y LA FAUNA

Momento

Descripción

Actividades Sugeridas

Presentamos

Plantear el problema social y ético: ¿Qué acciones humanas dañan nuestro ecosistema?

  • Rueda de palabras: "¿Qué acciones dañan a la naturaleza?"
  • Video corto sobre impacto ambiental local.

Recolectemos

Conocer qué saben y qué necesitan aprender sobre el tema.

  • Lluvia de ideas: "¿Qué sabemos sobre la flora y fauna de nuestra comunidad?"
  • Recopilación de causas y consecuencias en un mapa conceptual.

Formulemos

Delimitar el problema y definir objetivos claros.

  • En grupos, formular preguntas específicas como: "¿Cómo podemos reducir el uso de plásticos en nuestro entorno?"
  • Elaborar una declaración del problema: "La deforestación y la contaminación afectan a nuestra biodiversidad".

Organizamos

Planificar acciones y tareas para abordar el problema.

  • Crear un plan de acción (ej. limpieza, plantación, campañas de sensibilización).
  • Distribución de roles entre los estudiantes.

Construimos

Ejecutar las acciones planificadas.

  • Realizar campañas de reciclaje y reforestación en la comunidad.
  • Crear material informativo visual para socializar en la comunidad.

Comprobamos y analizamos

Evaluar los resultados y reflexionar.

  • Revisión del impacto de las acciones con fotos y notas.
  • Debate sobre qué aprendieron y qué cambios lograron.

Compartimos

Socializar los logros y valorar el proceso.

  • Exposición en la escuela y comunidad.
  • Elaborar un video o cartel con las acciones y resultados.

De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio

Etapa

Descripción

Actividades Sugeridas

Sensibilización

Reconocer la importancia de cuidar el entorno en su comunidad.

  • Conversaciones sobre qué problemas ambientales afectan a su comunidad.
  • Visita a un espacio natural cercano para observar y registrar.

Investigación y necesidades

Identificar causas y efectos en el ecosistema local.

  • Encuestas a vecinos sobre cambios en flora y fauna.
  • Registro de problemas en un mural o cuaderno.

Planificación del servicio

Diseñar acciones concretas para mejorar el ecosistema.

  • Crear un plan para sembrar árboles o limpiar áreas.
  • Repartir tareas y definir recursos necesarios.

Ejecución

Realizar actividades de cuidado y protección del entorno.

  • Plantación de especies nativas.
  • Campañas de recolección de basura o difusión del cuidado del agua.

Evaluación y reflexión

Analizar impacto y aprendizajes.

  • Reunión para compartir experiencias.
  • Elaboración de un diario de campo o video testimonial.

Planeación Pág 3