Planeación Didáctica por Fases Metodológicas: Capacidades en el Adolescente

Campo Formativo

Descripción

Actividades Sugeridas

Educación Física

Implementar actividades para explorar y fortalecer capacidades motrices.

Actividad: En grupos, diseñar circuitos de movimiento (saltos, equilibrio, carreras cortas) y practicar para registrar tiempos, equilibrio y fuerza usando materiales manipulables (balones, cuerdas, balancines).

Ciencias Naturales y Tecnología

Recopilar datos de las actividades motrices y analizar resultados.

Actividad: Los estudiantes realizan una serie de tests (ej. resistencia, fuerza, coordinación), registran datos y utilizan aplicaciones digitales para graficar progresos.

Arte y Creatividad

Crear representaciones visuales del proceso motriz.

Actividad: Elaborar infografías o collages que expliquen cómo las distintas capacidades motrices interactúan en diferentes actividades.

Pregunta Guía

¿Qué relación tienen las capacidades motrices con la salud y el rendimiento?

Actividad: Realizar un debate donde argumenten cómo el entrenamiento puede mejorar su bienestar integral.

*(Fuente: Libro, Pág. 119-120)*


Fase 4: Conclusiones

Campo Formativo

Descripción

Actividades Sugeridas

Lenguaje y Comunicación

Elaborar informes y presentaciones.

Actividad: Cada grupo prepara una presentación oral y visual (powerpoint, cartel) sobre sus hallazgos, resaltando cómo las capacidades motrices influyen en su vida y qué estrategias usaron para mejorar.

Ciencias Naturales y Matemáticas

Interpretar datos y concluir sobre el impacto de los entrenamientos.

Actividad: Analizar los datos recolectados, comparar con hipótesis iniciales, y redactar conclusiones fundamentadas.

Educación Física

Reflexión sobre el desarrollo personal y social.

Actividad: Reflexión escrita en su diario, contestando: ¿Cómo ha cambiado tu percepción sobre tus capacidades motrices? ¿Qué habilidades quieres seguir fortaleciendo?

Arte y Tecnología

Comunicar resultados de forma creativa.

Actividad: Crear un video o cartel digital que resuma el proceso y los aprendizajes, promoviendo la inclusión y el respeto a la diversidad.


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