Planeación Didáctica por Fases Metodológicas: Capacidades en el Adolescente

Fase 2: Preguntas de Indagación

Campo Formativo

Descripción

Actividades Sugeridas

Ciencias Naturales

Investigar qué son las capacidades motrices, sus componentes y cómo influyen en el organismo.

Actividad: Investigar en libros y recursos digitales sobre las cuatro capacidades motrices (coordinación, equilibrio, velocidad, fuerza). Formular hipótesis: "Mejorar mi coordinación puede ayudarme a tener mejor rendimiento en deportes".

Matemáticas y Estadística

Formular hipótesis y diseñar formas de medir avances.

Actividad: Diseñar un plan para medir la velocidad y resistencia en diferentes actividades, usando cronómetros y tests sencillos. Crear gráficos preliminares de los datos recopilados.

Tecnologías y Diseño

Diseñar un plan de entrenamiento o actividades motrices.

Actividad: Crear un diario de actividades motrices, incluyendo objetivos, métodos y criterios de evaluación.

Preguntas Guía

¿Qué habilidades motrices son más importantes para la vida diaria? ¿Cómo podemos medir su desarrollo?

Actividad: Elaborar preguntas de investigación para profundizar en el impacto de la motricidad en la salud y el bienestar.

*(Fuente: Libro, Pág. 119)*


Fase 3: Diseño y Experimentación

Planeación Pág 2