Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Descripción:
Un "Manual interactivo para entender y aplicar los números positivos y negativos" que incluya explicaciones, ejemplos, reglas, y casos reales en los ámbitos de ciencia, finanzas y fenómenos naturales. Este manual será digital y/o impreso, con recursos visuales, manipulativos y actividades interactivas.

Criterios de evaluación:

  • Claridad y precisión en la explicación (20%)
  • Uso correcto de las reglas de signos (20%)
  • Integración de ejemplos reales y contextualizados (20%)
  • Creatividad y diseño de recursos visuales y manipulativos (20%)
  • Presentación y argumentación (20%)

Este producto evidencia la comprensión profunda de los contenidos y la capacidad de comunicar conocimientos interdisciplinarios, promoviendo la autonomía y el pensamiento crítico.


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: participación en debates, juegos y actividades prácticas, registrando avances y dificultades.
  • Preguntas clave: plantear cuestionamientos durante las actividades para promover el análisis y la reflexión.
  • Registro en portafolios digitales: reflexiones diarias, mapas conceptuales y avances en productos.
  • Autoevaluación: cuestionarios breves y rúbricas con preguntas como: ¿Qué aprendí?, ¿Qué me fue difícil?, ¿Cómo puedo mejorar?
  • Coevaluación: revisión entre pares de los mapas, problemas resueltos y productos finales, brindando retroalimentación constructiva.

Rúbrica de Evaluación (Ejemplo)

Planeación Pág 3