Fase 1

Introducción, conocimientos previos, identificación del problema

• Diálogo inicial: "¿Qué cambios esperas en tu cuerpo durante la pubertad?" con lluvia de ideas.
• Exploración de modelos anatómicos y videos cortos que muestran el proceso reproductor (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Fase 2

Preguntas de indagación, explicación inicial

• Formulación de preguntas: "¿Cómo funciona el aparato reproductor?" y "¿Qué cambios físicos ocurren en la pubertad?" en grupos.
• Elaboración de hipótesis sobre el proceso de reproducción a partir de los modelos y recursos visuales.

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática

• Análisis de la información recolectada para identificar patrones y relaciones causales.
• Elaboración de mapas conceptuales que relacionen cambios corporales, funciones reproductoras y decisiones responsables.

Fase 4

Diseño, construcción, evaluación y divulgación

• Construcción de modelos 3D o diagramas del aparato reproductor.
• Creación de infografías digitales o carteles explicativos para compartir en la comunidad escolar.
• Presentación y evaluación de los productos, considerando precisión y claridad (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Ejercicios de reflexión sobre cómo aplicar los conocimientos en su vida diaria y decisiones responsables.
• Actividades de evaluación formativa a través de quizzes interactivos y debates.

Etapa 1

Sensibilización

• Charla introductoria sobre la importancia de la salud sexual y derechos reproductivos, promoviendo respeto y confianza.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Lista de dudas y temas que desean explorar, con actividades de investigación en equipo.
• Entrevistas simuladas con profesionales de salud o visitas virtuales a centros de salud.

Etapa 3

Planificación del servicio

• Diseño de actividades informativas para otros grados y familias, promoviendo la prevención y respeto en la comunidad.
• Preparación de materiales didácticos y recursos visuales.

Etapa 4

Ejecución

• Realización de talleres, charlas o stands informativos en la escuela, con apoyo de docentes y personal de salud.

Etapa 5

Evaluación y reflexión

• Encuestas de satisfacción y cuestionarios para valorar el aprendizaje y cambios en actitudes.
• Reuniones de reflexión con los estudiantes sobre la experiencia y su impacto.