Etapa 1: Sensibilización

Punto de partida: necesidades de la comunidad

• Conversar con niños y comunidad sobre qué acciones mejoran la convivencia escolar.
• Detectar problemas específicos en la escuela. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Etapa 2: Lo que sé y quiero saber

Investigación sobre reglas y convivencia

• Elaborar un cuestionario sobre qué reglas conocen y cuáles consideran importantes.
• Investigar en la comunidad acciones que apoyan la buena convivencia. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Etapa 3: Planificación del servicio

Diseño de acciones solidarias

• Crear un plan de acciones para mejorar la convivencia, como campañas o actividades de limpieza y respeto. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Etapa 4: Ejecución

Implementar el plan de servicio

• Realizar actividades planificadas, involucrando a toda la comunidad escolar. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Etapa 5: Evaluación y reflexión

Compartir resultados y reflexionar sobre la experiencia

• Documentar las acciones y resultados en fotos y testimonios.
• Reflexionar sobre cómo las acciones impactaron la convivencia. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)