Fase 1

Conocimientos previos, definición del problema

*Lluvia de ideas*: ¿Qué pasa si no comemos bien? ¿Cómo afecta nuestro cuerpo y el ambiente? Se visualiza un video corto sobre alimentos saludables y su impacto.

Fase 2

Preguntas de indagación, hipótesis

*Formulación de preguntas*: ¿Qué tipos de alimentos son más saludables? ¿Cómo podemos sembrar verduras en nuestro huerto? Los niños proponen hipótesis sencillas.

Fase 3

Análisis y conclusiones

*Experimentos simples*: comparar el crecimiento de plantas en diferentes condiciones (con agua, sin agua, con fertilizante). Se registran observaciones y se discuten los resultados.

Fase 4

Diseño, construcción, evaluación y divulgación

*Propuesta de soluciones*: diseñar un plan para mantener un huerto saludable. Crear una maqueta o dibujo del huerto ideal. Compartir con la comunidad en una feria ecológica escolar.

Complementos

Desarrollo de habilidades y evaluación

Actividades de reflexión, registro en cuadernos, y autoevaluación grupal.