Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Juego de "Adivina la regla" con actividades físicas o de coordinación, para activar la atención y el pensamiento estratégico.
• Actividad 2: Recuperación: ¿Qué reglas hemos aprendido para jugar bien? Compartir en parejas.

Desarrollo:

• Actividad 3: Diseñar en equipos un "Juego nuevo" con instrucciones claras, usando papel y materiales manipulables (cartulina, fichas, dados).
• Actividad 4: Ensayar y practicar los juegos creados, promoviendo la colaboración y la creatividad.

Cierre:

• Socialización en círculo: cada equipo explica su juego y las reglas que diseñaron.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Dinámica "El espejo", donde en parejas imitan movimientos o acciones del otro, promoviendo empatía.
• Actividad 2: Discusión: ¿Por qué es importante respetar las ideas de otros en el juego?

Desarrollo:

• Actividad 3: Juego de roles: representar diferentes situaciones conflictivas en los juegos, proponiendo soluciones negociadas.
• Actividad 4: Elaborar un cartel con estrategias para resolver problemas en el juego, usando material reciclado.

Cierre:

• Reflexión en grupo: ¿Qué estrategias nos ayudaron a resolver los conflictos? ¿Cómo podemos aplicarlas en la escuela?

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de memoria con tarjetas que contienen reglas o valores del juego respetuoso.
• Actividad 2: Pregunta para reflexión: ¿Qué aprendí esta semana sobre jugar en armonía?

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un "Manual de juego respetuoso" en pequeños grupos, con instrucciones visuales y escritas.
• Actividad 4: Presentación y socialización del manual, promoviendo la colaboración y la expresión oral.

Cierre:

• Círculo de cierre: compartir qué fue lo más importante que aprendieron y cómo aplicarán lo aprendido en sus juegos y en su vida diaria.

Semana 2

*(Seguir con estructura similar, profundizando en los conceptos, promoviendo la autonomía, la negociación y el respeto en diferentes contextos de juego y en la comunidad escolar.)*

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Objeto final:
Un "Manual de juegos respetuosos" elaborado por los niños y niñas, que incluya reglas, estrategias para resolver conflictos, y recomendaciones para jugar en armonía, ilustrado y con lenguaje accesible.

Criterios de evaluación: