Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Reconocimiento de imágenes de diferentes ecosistemas y actividades relacionadas.
• Actividad 2: Pregunta previa: ¿Qué animales y plantas viven en nuestro entorno?

Desarrollo:

• Actividad 3: Salida virtual o visita sencilla al jardín o patio del colegio para observar y registrar especies vivas y su entorno (si es posible).
• Actividad 4: Comparación de objetos naturales: utilizando medidas con partes del cuerpo (por ejemplo, la longitud de una hoja y una piedra).

Cierre:

• Compartir dibujos o palabras sobre lo que observaron. ¿Qué les gustó más? ¿Qué aprendieron?

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Cuento interactivo sobre un animal que ayuda a mantener el equilibrio en su ecosistema.
• Actividad 2: Preguntas para activar conocimientos: ¿Qué pasa si no cuidamos la naturaleza?

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un mural con el ciclo de vida de un árbol o un animal, usando recortes y dibujos.
• Actividad 4: Juego de roles: representar acciones de protección y cuidado del ambiente.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué podemos hacer en nuestra comunidad para ayudar a los ecosistemas?

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Canción sobre el cuidado del planeta.
• Actividad 2: Pregunta motivadora: ¿Cómo podemos ser amigos del medio ambiente?

Desarrollo:

• Actividad 3: Manualidad con materiales reciclados: elaborar una "Cesta ecológica" con objetos reutilizados.
• Actividad 4: Presentación rápida de cada grupo sobre su cartel o manualidad.

Cierre:

• Compartir compromisos personales para cuidar la naturaleza en casa y en la escuela.

Semana 2

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de adivinanzas con pistas sobre animales y plantas del entorno.
• Actividad 2: Recordatorio de lo aprendido: ¿Qué cosas podemos hacer para cuidar la naturaleza?

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un mapa del ecosistema local en el aula, con dibujos y etiquetas.
• Actividad 4: Comparación de objetos naturales, usando apoyo visual y corporal.

Cierre:

• Círculo de reflexión: ¿Qué nos gusta del entorno? ¿Qué podemos mejorar?

Martes

Inicio:

• Actividad 1: Ronda de palabras sobre naturaleza y cuidado del ambiente.
• Actividad 2: Pregunta previa: ¿Qué animales y plantas vieron en la salida?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un "Árbol de los buenos cuidados", donde cada niño añade una hoja con una acción concreta para cuidar el ecosistema.
• Actividad 4: Juego de clasificación: objetos naturales y reciclados, promoviendo el pensamiento crítico.

Cierre:

• Socialización de ideas y acciones que pueden realizar en casa o en la comunidad.

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Canción sobre los ecosistemas y su importancia.
• Actividad 2: Pregunta: ¿Qué pasa si no cuidamos nuestra naturaleza?

Desarrollo:

• Actividad 3: Dibujo y narración: cada niño comparte un dibujo de un ecosistema que le guste y explica por qué.
• Actividad 4: Juego de comparación de tamaños y longitudes en objetos del entorno.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos y qué podemos hacer ahora?